十年前，我們生死不離
十年后，你們生生不息
6月21日 21:00
BTV紀實頻道（歌華機頂盒620頻道）
昨天的故事《北川，你好嗎》
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2009年3月26日的深夜，建筑設(shè)計師王小工被一通電話吵醒，電話那端傳來了四川災(zāi)區(qū)的緊急任務(wù)，一項光榮的使命即將交到他的手中——援建北川，建設(shè)新北川中學(xué)。
接到任務(wù)的第二天，王小工就帶領(lǐng)著他的團隊抵達災(zāi)區(qū)。眼前的一片片廢墟模糊了他的雙眼，天災(zāi)面前人類是如此的勢單力薄。看著身邊已經(jīng)投身到災(zāi)后重建工作的同胞，王小工希望自己也能為災(zāi)區(qū)重建貢獻微薄之力：“我們一定要還北川一個最安全的學(xué)校。”
北川老縣城地震遺址
學(xué)校建筑設(shè)計本是王小工擅長的領(lǐng)域，但是北川中學(xué)意義不同。老北川羌族自治縣縣城被兩座大山包圍，原本青山綠水的小縣城，由于兩座大山的徹底坍塌，大半個縣城被瞬間掩埋。逃出來的當(dāng)?shù)厝诵稳菡f“整個北川羌族自治縣縣城被包了餃子，瞬間成為人間煉獄”。北川的重建，凝聚著全國人民乃至全球華人的心血，新北川中學(xué)更是大家關(guān)注的焦點。
新北川中學(xué)的建設(shè)，由中國僑聯(lián)組織華人、華僑援建。香港大學(xué)、美國麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)與同濟大學(xué)組成的設(shè)計團隊為新北川中學(xué)的建設(shè)提出三個高標準的設(shè)計方案，但經(jīng)過了八輪方案論證，卻沒能在設(shè)計理念上尋找到更好的突破口，在陷入僵局之際，中國僑聯(lián)委托怡海集團找到北京市建筑設(shè)計研究院股份有限公司（簡稱：北京建院）尋求幫助，期望能夠盡快有所突破。
王小工與團隊探討方案
北京建院的領(lǐng)導(dǎo)們高度重視，調(diào)動全院上下一切可利用的力量，運用在學(xué)校建筑設(shè)計方面十余年的經(jīng)驗積累，助力北川中學(xué)的重建設(shè)計。王小工團隊對之前的設(shè)計方案進行了詳盡的了解與評測，在原方案的基礎(chǔ)上做了歸納和改進。設(shè)計團隊連續(xù)奮戰(zhàn)，兩天出草模，七天出方案。在第九次方案評審會上得到了初步認可，北川中學(xué)劉亞春校長當(dāng)時說道：“我基本上看到希望了”。經(jīng)過兩輪討論和調(diào)整之后，最終在第十二次方案評審會上，確定了北京建院的設(shè)計方案。
第十二次方案評審會
這對于王小工和他的團隊而言，既是肯定又是壓力。為了不辜負所有關(guān)注著新北川中學(xué)建設(shè)的人士，設(shè)計團隊不僅運用了建筑設(shè)計師自身的專業(yè)優(yōu)勢，更傾注了以人為本的匠心。王小工深知重生的北川中學(xué)，不僅要有嶄新的教學(xué)樓，還應(yīng)該有“淬火”后的堅忍不拔與積極向上的精神風(fēng)貌。
新北川中學(xué)
滴水之間，可見汪洋
新北川中學(xué)是北川新城第一個開工的項目，因此在設(shè)計方案上，還要將北川新城的整體城市規(guī)劃考慮在內(nèi)。在方案設(shè)計過程中，王小工與北川新城城市規(guī)劃總負責(zé)人朱子瑜先生進行多次深入的交流，力爭從城市大環(huán)境入手，使北川中學(xué)校園的整體規(guī)劃布局和單體設(shè)計，能夠充分尊重和呼應(yīng)北新城的總體城市規(guī)劃。
別出心裁，粗糧細作
為了最大限度地讓全球愛心人士的心意得以體現(xiàn)，同時實現(xiàn)校園的美觀實用，王小工的團隊采用了“粗糧細作”的方式，將普通的材料與設(shè)計有機結(jié)合，把重心落在設(shè)計本身。例如將價格低廉的彩色瓷磚砸碎糅入灰白色的水泥，為建筑物賦予斑斕的色彩；用紅磚砌成座椅，增添木頭的設(shè)計；在食堂的設(shè)計上，抽掉兩排柱子，使其兼?zhèn)淞硕Y堂等功能。粗線條中的點滴細節(jié)讓建筑物富有了朝氣與活力。
溫度設(shè)計，以人為本
開放的坡道設(shè)計，充分考量了殘障人士的需求，也為其他同學(xué)增添了趣味的空間；相鄰的宿舍減少了陽臺的隔斷，讓溫暖的陽光照進房間去撫慰受傷的心靈，減少了阻隔的陽臺，更是方便了同學(xué)間的溝通交流；校園內(nèi)的主要色調(diào)融入了地域民族文化，將灰白色調(diào)與羌族服飾中的“紅、黃、藍、綠、黑”相交融。在新北川中學(xué)的設(shè)計中，設(shè)計師們用創(chuàng)意磨平了建筑的棱角，校園中充滿著“人情味兒”。
在克服了所有的困難之后，2009年5月12日，新北川中學(xué)正式奠基。為了讓學(xué)生們能夠盡快在新校園里上課，整個設(shè)計團隊加班加點，進入施工現(xiàn)場進行駐場設(shè)計，隨時發(fā)現(xiàn)問題、改進問題。
新北川中學(xué)奠基儀式
從2009年7月19日打下第一根樁開始，沒有出現(xiàn)過一次返工。憑著高質(zhì)量的設(shè)計，2010年8月17日，全世界華人關(guān)注的新北川中學(xué)工程圓滿竣工！
援建北川中學(xué)工程竣工典禮
震后10年的北川，巍巍大山還是連綿不絕，湍湍急流還是奔涌不息。當(dāng)王小工再次走進新北川中學(xué)，觸摸這里的一草一木，看著孩子們一張張可愛的笑臉，不禁感慨：“我想告訴長眠在這里的孩子和老師們，今天的北川中學(xué)充滿了生機和活力。請你們放心?！?/span>
新北川中學(xué)
北川新址“永昌鎮(zhèn)”
10年來，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，特別是黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央一系列重大部署下，汶川特大地震災(zāi)后恢復(fù)重建發(fā)展取得了重大成就，書寫了特大地震災(zāi)后恢復(fù)重建發(fā)展的奇跡。災(zāi)后重生，北川新址命名為“永昌鎮(zhèn)”，取義永遠繁榮昌盛。十年來，北川的重建，凝聚著全國人民乃至全球華人的心血。
北川新址“永昌鎮(zhèn)”
無論是1966年的邢臺地震，還是1976年的唐山地震，北京建院都積極地參與到災(zāi)后重建工作中。在2008年汶川地震后，更是在第一時間組建抗震專家團隊，不顧安危深入災(zāi)區(qū)，對隨時可能坍塌的房屋進行排查。在災(zāi)后重建工作中，除了新北川中學(xué)，北京建院在北京市政府的帶領(lǐng)下，還承擔(dān)了什邡市職業(yè)中專項目、什邡市馬祖初中教學(xué)樓、什邡市云西初中教學(xué)樓、什邡市師古幼兒園、什邡市BTV雙盛小學(xué)等多所學(xué)校的援建任務(wù)。從新中國成立百廢待興，到現(xiàn)如今蓬勃發(fā)展之際，只要國家需要，北京建院人總是挺起自己的脊梁，堅定地沖在最前線。
